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科学之路 -- 我的启悟 :黄瑞新

时间:2010-04-07 13:10:01  来源:  作者:

年轻人个个才华横溢,跃跃欲试,决心大干一番事业,这是令人十分高兴的.
常言道:"老马识途",我是属马的,借这个机会和同学们谈谈心.老马识途固然
是有一定的优势,但未来的希望自然是寄托在"小马"的身上.如何使"小马"
也能识途,或"不误入歧途"也是最为重要的.
我是1960年进入中国科技大学力学系, 当时钱学森是系主任,校长是郭沫
若,华罗庚等是副校长. 科大是大跃进的产物, 当时是科学院办的,系所结合, 用
的是国内外最先进的教材.许多基础课和专业课由科学院的科学家亲自任教.每
学期开学,郭沫若,华罗庚,钱学森等都会亲自作报告.
华罗庚是自学成才,他所倡导的学习方法下面我还要细讲.钱学森在工程控
制论和物理力学作过开创性的贡献.他的讲话让我们体会到所谓的"开创性思
维" . 他们的报告对我一生都很有教益.
科大出名是靠名师指导加上学生的勤奋.当时有句顺口溜: "穷清华, 富北
大, 不要命的考科大" .当时清华读理工科不少是农村来的, 衣服不那么讲究.
北大读文科不少来自城市, 衣服光彩照人. 科大学生勤奋成风. 我是1960年
入学, 当时正是困难时期.由于营养不足, 不少人浮肿.北京的绝大多数学校晚
上10点拉电闸, 不让学生开夜车. 只有科大是例外, 晚上不拉电闸.开夜车的
有两种人: 成绩最好和最差的.
一,教育的主要目的是什么
我想教育的目的是把凡人培养成各种各样的人才.同学们今天进大学学习,
因为你们都是"凡人".大学不是为"天才"或天生智力发育不全的人设立的.
天才,比如牛顿,爱因斯坦,比尔·盖茨是不必上大学的(盖茨进了哈佛, 又"半
途而废"),上大学是浪费他们的青春.大学是为我们这种凡人设计的.教育的主
要目是:
1.学会求知
人们往往误认为进学校的主要目的是学会知识.这个想法很不全面,而且会
误导.人类最重要的知识就是如何去学习新的知识的方法本身.
人生能有几年在学校中念书 一个人走出校门走向社会以后,需要不断地学
习新的知识,可以说是"学到老".其实,学习新知识也是一件非常愉快的事.
现代社会有许多老人重返学堂,把学习作为生活中最重要的一部分,作为人生的
一大乐趣,这是十分令人高兴的.因此学会学习的方法,特别是自学的方法是十
分重要的.
现在有的学生抱怨说老师教得太少. 其实不然, 老话说"师父引进门, 修行
在自己" .一个老师的讲课不可能满足所有学生的求知愿望, 所以一个真正要求
知的学生应当自己去发现更多的科学知识.记得在中科大时, 成绩最好的同学大
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多数都是博览群书.为了读英文书, 我自己学英文.当时连一本教科书都找不到.
但是半年后我就开始读英文的力学和流体力学书.当时我学力学和流体力学, 凡
是图书馆有关的书, 不论是俄文或英文, 几乎都读过.我的一个同学更是了不起,
他把所有读过的书都写成很详细的读书笔记, 包括了他对很多问题推敲的结果.
以我当时的判断, 他的笔记稍微整理一下就可以印刷出版.
2.学会做事
学习的目的并不是为了背诵多少"知识",成为一个"知识老人",更为重要
的是如何把知识用于实际生活.我们常常会遇到有些全拿5分的好学生,出了学
校大门,却不会在实际工作中去做事,也就是所谓的"书呆子".我们应当强调
学会做事的本领,而且要求在做事中创新.
3.学会做人
社会是一个有机的整体,一个人不能独立地生活,而必须作为社会的一员,
要和他人合作,打交道.要学会与他人共处,学习别人的优点,克服自身的缺陷,
学会在帮助别人中自己得到快乐.学会在社会上做一个合格的公民也是我们人生
中最重要的一部分.有些人可能非常聪明能干,但不能融入社会中,甚至有些人
走上极端,这样的人应当说是教育的失败.
二. 美国的学校和科研机构
1. 导师与学生
一般来说,学生入学时是先由系和老师来选学生,也就是说刚入学时你的导
师是指定的,但是这不一定是一成不变的,在学期间,你可以换导师,导师也可
以不要你.虽然说你可以换导师,甚至换一个学校,但这一定要慎重,因为这个
事情不同于去商店买件便衣,可以随意退换.
和导师的关系只有两种出路,一个是双方和谐,一个是格格不入,如果你确
认是第二种关系,那我认为你应下定决心早日离开. 有些人就是搞不好师生关
系,又不离开,最后的结果是连学位都拿不到.
在一般情况下,你应当尽量和导师搞好关系.有人对导师要求做的工作没有
兴趣, 想一走了之.但是我建议你要慎重.从一方面来看, 论文的选题和结果对
你毕业后找工作会有关.你导师的项目大多数很有价值;否则何以得到资助 另
外,你毕业后也好找工作.从另一方面来看, 其实你跟导师也就是3—5年,毕
业后你就独立自主了,那时候你有什么本事都可以自己去施展.研究生期间,你
应当抓紧时间修好其他课程,学会更多的本领.
2. 资格考试
一说到资格考试,许多人都是谈虎色变,其实资格考试并不是如常人所认为
的"一锤定音",能否通过资格考试实际上是你入学1—2年的一个总的考核.
目前国内的考试题目大都很浅.我在中科大时, 考题难度很大.常常是30
人一个班上, 第一名80-90分, 第二名70-80分, 第4,5名以后就低于60分.为
了不打击学生的积极性, 最后成绩往往是取分数的平方根再乘10.
按MIT/ Woods Hole Joint Program,资格考试有4部分:
①闭卷考试(不许看书和笔记)
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②开卷考试(你可以看任何参考材料)
③口试
④论文开题报告
考试的题目难度变化范围很大,往往是8—10道题中你要选做4—5道,我
考试的时候有一道题是关于绕海岛的环流,费了好大力气做了一下,导师也只给

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